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    聆聽專家指導,提升教學質量——記【徐州開發區英杰學?!拷萄谢顒?/div>
    發布時間:2019-12-6 11:26:10      點擊次數:1498

    2019年12月2日徐州開發區英杰學校開展了初中語文、數學、英語組的教研活動,本次教研活動在市教研室領導的指導下已經完美落幕。

    語文課堂上,代老師首先以幽默風趣的類比引入主題,明確課堂的重點為文言文的復習,緊接著在引導的過程中和同學們配合打完了這場關于學習的戰役。整堂課環環相扣,結構嚴謹。教師慷慨激昂,同學們討論討論激烈,聽課教師們如癡如醉,頻頻點頭以示肯定。

      生動的課堂展示結束后是教研員李老師的嚴謹點評,李老師肯定我校任課教師的優秀風采,同時一針見血地指出課堂上存在的問題,并針對此類問題提出了非常寶貴的意見。點評結束后,十分細致地針對每位老師的疑惑進行解答。

      語文組的活動有序開展,數學組也不甘示弱。

    相似三角形是初三數學中最難的章節之一,在王彬老師的帶領下,孩子們將相似三角形融入了日常的生活,在歡樂中感受生活里的相似三角形。那讓我們一起來感受一下王彬主任的課堂吧!

    趁著中午陽光灑下的溫暖,王主任帶領孩子們走到了戶外,逆著光留下的影,吸引著一個個孩子們。于是王老師便帶領孩子們測起了自己的身高和影長。

    孩子們認真計算著自己身高與影長的比值

      在王老師的引導下,孩子們發現了其中的奧秘——各組身高與影長的比值十分相近。

    趁著俏皮的陽光偷偷灑進了房間、灑在學生的課桌上,王老師借機帶領孩子們探索了日光下物體影子的位置關系。

    王老師用茶葉盒帶領學生動手實踐,讓學生們感受生活中的數學。

    學生主動展示講解自己找到的物體與其在日光下影子的關系

      王老師的課得到了市教研室疏嘉老師的肯定,疏嘉老師說到:課程設計巧妙,把課間游戲引到課堂上,讓學生動手實踐突破了二維平面的局限,教學忠于課本又不局限于課本,在玩中學,學中玩,與生活十分貼切。

    同時疏嘉老師也鼓勵我們青年老師相互學習,共同進步。

    ??英語組的教研熱情并沒有被呼嘯的北風和寒冷的天氣所阻擋。這不,英語組胡老師正帶領學生們感受冬日里外語課不一樣的滋味。英語組的各位老師都前來學習,更有市教研室田莉老師蒞臨指導。

      課堂氣氛活躍,課堂活動精彩紛呈。胡老師充滿激情與自信,帶著滿滿的能量為各位老師展示了一節精彩的示范課。學生們聽得聚精會神,老師們也聽得津津有味。

           課后,田老師與我校英語組的各位老師進行了交流,關心我校英語教學方面存在的問題,與七八九三個年級的老師分別進行了交流。在了解了我校具體的情況后,田老師就老師們所關心的問題提出了自己的見解并給出了很多可操作的建議。并以九年級的教材為例,具體的為我們展示如何去上好一節閱讀課。

      雖然指導與交流的時間很短暫,但是我校英語組的老師們紛紛表示受益匪淺,同時也非常感謝田老師的耐心傾聽與指導!

    通過本次教研活動的開展,我校老師在與各組教研員的交流探討中,意識到本學科教學的優點與不足,也進一步明確如何提高課堂效率、提升教學質量!為此,徐州開發區英杰學校全體教師對三位專家的指導表示衷心的感謝!


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